González Cárdenas AC, Aguilar Mendoza M Ángel, Sánchez Vera DI, Farfán Robles Y, Vásconez Colina N del R. Micro-Evaluación Formativa Progresiva: uso de la analítica de aprendizaje para detectar brechas en el desarrollo de funciones ejecutivas. PP. 2026;3(4):43-69. doi:10.63535/3haey149