Implementación de metodologías activas en Educación Básica: Desafíos desde el desarrollo del pensamiento crítico en la resolución de problemas. Prospherus, [S. l.], v. 2, n. 4, p. 435–454, 2025. DOI: 10.63535/jtsx8181. Disponível em: https://prospherus.com/index.php/files/article/view/157. Acesso em: 16 dec. 2025.