Inteligencia emocional y convivencia escolar como indicadores de calidad educativa. Prospherus, [S. l.], v. 3, n. 1, p. 448–466, 2026. DOI: 10.63535/hj2m8m87. Disponível em: https://prospherus.com/index.php/files/article/view/181. Acesso em: 5 feb. 2026.