MOROCHO GUARANGO, Jazmin Alexandra; HUIRACOCHA TUTIVÉN , Dra. Karina. Estrategias didácticas para fomentar un ambiente de aprendizaje inclusivo en estudiantes con necesidades especiales. Prospherus, [S. l.], v. 3, n. 1, p. 680–715, 2026. DOI: 10.63535/td08w207. Disponível em: https://prospherus.com/index.php/files/article/view/190. Acesso em: 12 mar. 2026.