ZAMBRANO SALTOS , Narda Vanessa. Modelo de orientación educativa basado en funciones ejecutivas para la lectoescritura de estudiantes con discapacidad intelectual. Prospherus, [S. l.], v. 3, n. 3, p. 181–200, 2026. DOI: 10.63535/gr9v0n79. Disponível em: https://prospherus.com/index.php/files/article/view/244. Acesso em: 29 jul. 2026.