[1]
V. J. . Villamarín Peña, M. del P. . Bobadilla Vega, L. S. . Harnisth Sigcho, F. X. Gonzaga Ríos, and S. L. Ordóñez Arcos, “La atención y la memoria en el aula: estrategias neuroeducativas para mejorar el rendimiento académico en estudiantes de bachillerato”., PP, vol. 2, no. 2, pp. 507–535, May 2025, doi: 10.63535/brk10g63.