M. J. . Castañeda Gutiérrez, J. E. . Moreno Meza, E. I. . Colobón Robinzón, S. C. . Narváez Cuenca, and L. . Prado Castro, “Impacto del currículo basado en competencias comunicativas: implicaciones para la calidad del aprendizaje lector”, PP, vol. 2, no. 4, pp. 83–101, Oct. 2025, doi: 10.63535/2dww9y69.