Bonilla Toaza, Paulina Ximena, Silvia Lorena Pullas Cachago, Karina Geoconda Flores Zurita, Estefania Rubí Vera Palma, Yolanda Abigail Haro Pilco, and Liliana Ivonne Pasquel Mosquera. “Metáfora Gramatical: Estableciendo Conexiones análogas Para El Aprendizaje Significativo Del inglés Como Lengua Extranjera”. Prospherus 3, no. 1 (March 16, 2026): 757–780. Accessed March 16, 2026. https://prospherus.com/index.php/files/article/view/193.