GONZÁLEZ CÁRDENAS, Anita Cecilia; AGUILAR MENDOZA, Miguel Ángel; SÁNCHEZ VERA, Digna Isabel; FARFÁN ROBLES, Yony; VÁSCONEZ COLINA, Nadia del Rosario. Micro-Evaluación Formativa Progresiva: uso de la analítica de aprendizaje para detectar brechas en el desarrollo de funciones ejecutivas. Prospherus, [S. l.], v. 3, n. 4, p. 43–69, 2026. DOI: 10.63535/3haey149. Disponível em: https://prospherus.com/index.php/files/article/view/259. Acesso em: 14 oct. 2026.