TORRES GUERRÓN, Segunda Amanda; UNAUCHO OÑA, María Isabel; VILLALVA CALVACHI, Ana Silvana; GARCÍA CABEZAS, Mónica Patricia; SANGUCHO LEINES, Martha Yolanda. Uso de chatbots con inteligencia artificial para apoyar el aprendizaje del inglés como lengua extranjera. Prospherus, [S. l.], v. 2, n. 3, p. 772–792, 2025. DOI: 10.63535/dcy9jn77. Disponível em: https://prospherus.com/index.php/files/article/view/112. Acesso em: 19 mar. 2026.