CASTAÑEDA GUTIÉRREZ, María José; MORENO MEZA, Junior Eduardo; COLOBÓN ROBINZÓN, Eliana Inés; NARVÁEZ CUENCA, Silvia Cristina; PRADO CASTRO, Laura. Impacto del currículo basado en competencias comunicativas: implicaciones para la calidad del aprendizaje lector. Prospherus, [S. l.], v. 2, n. 4, p. 83–101, 2025. DOI: 10.63535/2dww9y69. Disponível em: https://prospherus.com/index.php/files/article/view/139. Acesso em: 21 mar. 2026.