Inteligencias múltiples y su impacto en el desarrollo de competencias integrales de los estudiantes. Prospherus, [S. l.], v. 3, n. 1, p. 213–232, 2026. DOI: 10.63535/bf521j78. Disponível em: https://prospherus.com/index.php/files/article/view/170. Acesso em: 3 feb. 2026.