Vol. 3 Núm. 3 (2026): Edición Frecuencia de Julio/Septiembre

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Publicado: 2026-07-07

Artículos

  • Evasión fiscal en Ecuador: evaluación de control y estrategias para el cumplimiento tributario

    Jonathan Eduardo López Poveda, Nathalie Fernanda Gómez Suárez (Autor/a)
    1-20
    DOI: https://doi.org/10.63535/je4jgd44

  • Gestión educativa: competencias e indicadores de calidad en el aprendizaje escolar

    Edwin Francisco Meza Villares, Gennesis Camila Santin Ortiz, Janeth Rosario Merizalde Campoverde, Sulema María Choez Cortez, Sandra Elizabeth Marín Ullauri (Autor/a)
    21-43
    DOI: https://doi.org/10.63535/8bcsys90

  • Procedimientos no invasivos para el diagnóstico en tiempo real de la Intoxicación Sistémica Exógena; uso de la Capilaroscopía para la identificación de Xenobióticos.

    Victor Alfonso Abuadili Garza (Autor/a)
    44-73
    DOI: https://doi.org/10.63535/a1vrr838

  • Pictogramas como apoyo comunicativo para la lectura en estudiantes de segundo grado de educación básica

    Alicia Julianna Cedeño Ostaiza , Gertrudis Amarilis Laínez Quinde (Autor/a)
    74-99
    DOI: https://doi.org/10.63535/0vqd4t32

  • Estudio biosemiómico de la alteración de la homeostasis de los minerales de transición, basado en la metodología iterativa del SISTEMA ATDM.(Parte 1.- La Homeostasis de los minerales de transición).

    Valery Cruz Monrroy, Mónica García Súchil, Leticia Del Rocío Castellanos Gordillo, Victor Alfonso Abuadili Garza (Autor/a)
    100-126
    DOI: https://doi.org/10.63535/jw2q7k11

  • Aplicación de estrategias lúdicas para potenciar la motivación activa en estudiantes tercero bachillerato técnico

    Francisco Ángel Castillo Sánchez, Nahomy Anaís Mejía Ramírez, Segress García Hevia (Autor/a)
    127-155
    DOI: https://doi.org/10.63535/c9sgej84

  • Percepción docente sobre las estrategias pedagógicas y su relación con el desempeño académico percibido en la enseñanza de Matemáticas en Bachillerato del cantón El Empalme.

    Andrea Raquel Zúñiga Paredes, Anthony Berner Calderón Alaña, Hitler Santiago Mendoza Marcillo (Autor/a)
    156 - 180
    DOI: https://doi.org/10.63535/znfb9010

  • Modelo de orientación educativa basado en funciones ejecutivas para la lectoescritura de estudiantes con discapacidad intelectual

    MSc. Narda Vanessa Zambrano Saltos (Autor/a)
    181 - 200
    DOI: https://doi.org/10.63535/gr9v0n79

  • Asociación entre la carga de comorbilidad y la gravedad de las lesiones por presión en personas mayores hospitalizadas, México, 2026.

    Enid Asvany Guzmán Caballero, Bárbara Dimas Altamirano, Jaime Alberto Rangel Bernal, Marlen Fabela Mixuxi, Helí Jesset Álvarez Hernández (Autor/a)
    201-221
    DOI: https://doi.org/10.63535/05n5xw83

  • El modelado docente: Influencia en la adquisición de conductas prosociales en estudiantes de Educación Básica

    Zulma Patricia Zapata Parra, Camila Denisse Pérez Villagómez, Mariela Alexandra Flores Santander, María Fernanda Paillacho Guisha, Sulema María Choez Cortez (Autor/a)
    222-240
    DOI: https://doi.org/10.63535/84bybt09

  • Los cuatro pilares de la educación: un estudio sobre el nivel de desarrollo cognitivo, motor y socioafectivo en la primera infancia

    Edith Mariana Cunalata Haro, Deysi Natali Maldonado Chacón, Sandra Maricela Morillo Pozo, Mayra Lizeth Oscullo Arboleda, Alba Mireya Fonseca Rojas, María Katherine Ordóñez Capa (Autor/a)
    241-258
    DOI: https://doi.org/10.63535/556caw90

  • Saberes ancestrales y enfermería transcultural: Un enfoque intercultural entre la sabiduría Kichwa y la medicina occidental en el parto

    Narcisa Esperanza Silva Campoverde (Autor/a)
    259-281
    DOI: https://doi.org/10.63535/b6sz7w90

  • Salud nutricional en universitarios: un análisis integral a partir del IMC y del índice de alimentación saludable

    Ángel Esteban Torres-Zapata, Addy Leticia Zarza-García, Teresa del Jesús Brito-Cruz , Juan Eduardo Moguel-Ceballos, Olga Chalim Solis-Corduwer (Autor/a)
    282-294
    DOI: https://doi.org/10.63535/x6mbss91

  • Modelo didáctico inclusivo para la enseñanza de Matemática en estudiantes de bachillerato con Trastorno de déficit de atención e hiperactividad (TDAH)

    Cecilia Elizabeth Crespo Campoverde (Autor/a)
    295-314
    DOI: https://doi.org/10.63535/7j7b4550

  • Desarrollo de la competencia comunicativa oral y la argumentación mediante la implementación de debates literarios

    Danilo Esteban Ayo Arellano, Walter Vicente Aguilar Largo, Libia de los Ángeles Guanocunga Choca, Lourdes Soraya Rojas Suquillo (Autor/a)
    315-334
    DOI: https://doi.org/10.63535/r1wv9d48

  • Tecnoestrés y cansancio (Burnout) en equipos DevOps: evaluación y mitigación asistida por IA conversacional

    Darwin Faustino Tumailla López (Autor/a)
    335-362
    DOI: https://doi.org/10.63535/kgaa5e68

  • Ciudadanía global y pensamiento crítico: el análisis de fuentes históricas digitales para el desarrollo de la conciencia ciudadana frente a las “fake news”

    Ángel Fernando Cardona Ayala, Mélida del Rosario Zambrano Jiménez, Irma Enith Proaño Molina, Gladys Elizabeth Quevedo Zapata (Autor/a)
    363-387
    DOI: https://doi.org/10.63535/syegdk59