Vol. 2 Núm. 4 (2025): Edición-Freciencia Octubre/Diciembre

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Revista Multidisciplinaria Prospherus
Publicación de Frecuencia Trimestral  Continua 

Publicado: 2025-10-01

Artículos

  • Impacto de la Inteligencia Emocional en el rendimiento académico en contextos educativos inclusivos.

    Morales Rojas María José, Ojeda Sánchez Elvia Patricia, Wilson Enrique Sotaminga Criollo, Junior Eduardo Moreno Meza, William Fernando Viñamagua Taday (Autor/a)
    1-17
    DOI: https://doi.org/10.63535/8a49n006

  • Construcción de la Ciudadanía Inclusiva desde el currículo de Estudios Sociales: Alcances y desafíos pedagógicos

    Segundo Marcelo Casco Mariño, Jenny Aleida Inga Calderón, Milton Fabricio Ruales Martínez, María Gabriela Flores Rengifo, Edgar Francisco Yaguachi Sandoya (Autor/a)
    18 - 39
    DOI: https://doi.org/10.63535/mjqwg593

  • Fomento de la expresión oral y escrita mediante talleres de escritura creativa en Educación Básica

    Carlos Rafael Castillo Tapia, Julia Elizabeth Martínez Herrera, Galicia Silvania Rodríguez Ojeda, Olga Susana Jara Tapia, Vicente Martínez Herrera (Autor/a)
    40 - 61
    DOI: https://doi.org/10.63535/7rhq4r33

  • La Gamificación con apoyo de IA: Estrategia para mejorar el aprendizaje y la motivación estudiantil

    Wilson Enrique Sotaminga Criollo, Martha Catalina Reinoso Cárdenas, María Gabriela Flores Rengifo, Andrea Narciza Vera Chila, Maria de los Ángeles Estacio Benalcazar (Autor/a)
    62 - 82
    DOI: https://doi.org/10.63535/ra524788

  • Impacto del currículo basado en competencias comunicativas: implicaciones para la calidad del aprendizaje lector

    María José Castañeda Gutiérrez, Junior Eduardo Moreno Meza, Eliana Inés Colobón Robinzón, Silvia Cristina Narváez Cuenca, Laura Prado Castro (Autor/a)
    83 - 101
    DOI: https://doi.org/10.63535/2dww9y69

  • Impacto de recursos audiovisuales en el desarrollo de habilidades comunicativas en inglés

    Bersabe de las Mercedes Quinga Suarez, María Pascuala Guanopatín Caiza, Cynthia Alejandra Landázuri Álvarez, Doris Marisol Morales Paucar, Josué Arturo Montoya Bastidas (Autor/a)
    102 - 118
    DOI: https://doi.org/10.63535/z52zk052

  • Modelos de aprendizaje activo mediados por IA para la enseñanza de Ciencias Naturales

    Doris Patricia Orden Romo, Wilmer Marcelo Campaña Lara, Fabiola Margarita Tirira Ríos, Andres Nicolas Chicaiza Salazar, Iliana Inés Colobón Robinzón (Autor/a)
    119-135
    DOI: https://doi.org/10.63535/4nd5fq67

  • Didáctica Inclusiva en Matemática: Estrategias curriculares para estudiantes con dificultades de aprendizaje

    Wilson Enrique Sotaminga Criollo, Ana María Logroño Flor, Aida Cecibel Sampedro Coral, Josué Arturo Montoya Bastidas (Autor/a)
    136-157
    DOI: https://doi.org/10.63535/6cd6bd08

  • La Escritura Creativa como herramienta para el desarrollo de habilidades socioemocionales.

    Anthony Andrés Panchi Quimbiamba, Laura Marina Yupa Taimal, Estefanía Nathaly Chalán Tumipamba, William Daniel Silva Sacon, Grace Estefanía Quiroga Logacho (Autor/a)
    158-175
    DOI: https://doi.org/10.63535/q4ntgc73

  • Cuentos Digitales con inteligencia artificial: una estrategia para fomentar habilidades lingüísticas en Educación Básica

    Angélica Patricia Yanzapanta Nauta, Blanca Elizabeth Orrala Suárez, Norma Imelda Oña Gualotuña, Nadia Nathaly Clavijo Factos, Cecilia del Pilar Guanoluisa Ñacato (Autor/a)
    176 - 194
    DOI: https://doi.org/10.63535/ha5zf618

  • Desarrollo de la inteligencia emocional en la primera infancia: Implicaciones para el aprendizaje temprano

    Katherine Elizabeth Vásconez Pérez, Martha Cecilia Zapata Herrera, Jenny Soraya Toapanta Toapanta, Germania Cesilia Monar Mantilla, Margarita Del Rocío Morejón Arias (Autor/a)
    195 - 212
    DOI: https://doi.org/10.63535/zf431z40