Sobre la revista

Prospherus es una revista digital de investigación multidisciplinar con periodicidad continua de acceso abierto, lo que significa que todo el contenido estará disponible gratuitamente sin cargo para el usuario o su institución. Los usuarios pueden leer, descargar, copiar, distribuir, imprimir, buscar o vincular los textos completos de los artículos, o usarlos para cualquier otro propósito legal, sin solicitar permiso previo del editor o del autor. 

Objetivo y alcance.

Divulgar resultados de investigación científica, a través de la publicación  de artículos científicos originales e inéditos de diferentes disciplinas   para contribuir al conocimiento y desarrollo científico nacional e internacional.

Cobertura temática
•    Educación
•    Derecho
•    Administración
•    Psicología Clínica y Social
•    Ciencias Políticas
•    Economía
•    Ciencias de la salud
•    Educación física
•    Ingeniería Química e Industrial
•    Informática

Dirigido a:

Está dirigida a especialistas e investigadores interesados en un tema específico de las áreas antes descritas.

Número actual

Vol. 2 Núm. 2 (2025): Edición frecuencia de Abril-Junio 2025
Ver Vol. 2 Núm. 2 (2025): Edición frecuencia de Abril-Junio 2025

Revista Multidisciplinaria Prospherus
Publicación de Frecuencia Trimestral  Continua 

Publicado: 2025-04-07
Publicado: 2025-04-17

Artículos

  • Educación emocional en la primera infancia: Estrategias para promover el autocontrol y la empatía en el Centro de Educación Inicial Fiscal Colombia Alfaro de Huerta en Guayaquil, Ecuador

    Damaris Jahela Sánchez Maldonado , Maria Susana Nuñez Reinoso, Blanca Liliana Jimenez Ojeda , Andrea Verenice Cueva Rojas, Miryam Elizabeth Morales Cuichán (Autor/a)
    1-22
    DOI: https://doi.org/10.63535/v5g18395

  • Incidencia del Aprendizaje Automático en el Aprendizaje de las Matemáticas Escuela de Educación Básica Fiscal Barbara Maridueña de Moran

    Jacinta Jacqueline Rivera Pillasagua, Angel Marcelo Cabrera Ortiz, Rosa Alicia Ordoñez Jara, Mónica Yanira Noriega Ramirez (Autor/a)
    23-39
    DOI: https://doi.org/10.63535/cjeg7q82

  • La educación física como pilar de una educación de calidad en el siglo XXI

    Robalino Shagñay Juan Joel , Ermel Rodolfo Villota Manosalvas, Irma Paulina Tello Jijón , Paola Nataly Chiguano Sandoval , Irma Jimena Morocho Chamorro (Autor/a)
    40-52
    DOI: https://doi.org/10.63535/ps52sz46

  • El papel de la inteligencia emocional en la resolución de conflictos en el entorno escolar

    Martha Beatriz Monta Quilumba, Amada Andrea Zambrano Chiliquinga, Susana Amarilis Espinoza Ruiz, Ángela Valeria Vera Mera, Janina Anabella Jimenez Villao (Autor/a)
    53-66
    DOI: https://doi.org/10.63535/0b403v38

  • Inteligencia Emocional y su Relación con la Empatía en el Educación Básica en Quito, Ecuador

    Guadalupe Rosaura Zapata Cervantes , Angelica Yissela Tuarez Tuares , Ángela Valeria Vera Mera, Yadira Jakeline Cando Toapanta (Autor/a)
    67-83
    DOI: https://doi.org/10.63535/pfrk6z31

  • Innovación Pedagógica en la Educación Superior: Retos y Oportunidades en la Era Digital

    Edgar Ulises Benavides Pozo, Jorge Byron Rodríguez Torres, Hipolito Antonio Rizzo Barco, Christian Luis Freire Contreras , Charli Manuel Bustamante Montaño (Autor/a)
    84-97
    DOI: https://doi.org/10.63535/7avkst33

  • Impacto de la Inteligencia Emocional en la Gestión del Estrés Docente de Educación Básica en la Provincia de Bolívar, Ecuador

    Martha Beatriz Monta Quilumba , Blanca Liliana Jimenez Ojeda, Mayra Gabriela Sánchez Solano, Richard Oswaldo Jiménez Yánez , Hipólito Antonio Rizzo Barco (Autor/a)
    98-122
    DOI: https://doi.org/10.63535/n5vq9009

  • Participación de la Familia en la Educación y su Impacto en la Calidad del Aprendizaje en la Educación Básica de la Parroquia Iñaquito, Ecuador

    Pilar Olimpia Villota Sarmiento, Cinthia Lisseth Torres Cajamarca, Elcia Paulina Camacho Bermeo, Patricia Beatriz Vargas Jimenez, Nancy Karina Tobar Perdomo (Autor/a)
    123-148
    DOI: https://doi.org/10.63535/97w5t366

  • Análisis de la Traducción Literaria y su Impacto en la Comprensión Intercultural en el Colegio de Bachillerato Benigno Malo de la Parroquia Sucre, Ecuador

    Nelly Elizabeth Coello Peña , Antonia Anabel Chila Meza, Francis Mercedes Quiñonez Cabeza, Katherine Yuliana Calderón Remache, Katherine Yuliana Calderón Remache, Joel David Coronado Muñoz (Autor/a)
    149-173
    DOI: https://doi.org/10.63535/246mnb20

  • Liderazgo educativo y su impacto en el desarrollo de competencias del siglo XXI en estudiantes

    Claudia Karina Solórzano Zambrano , Priscila Lisbeth Zavala Camargo , María Gabriela Flores Rengifo, María Lasso Toapanta, Julia Edith Santillan Rivadeneira (Autor/a)
    174-198
    DOI: https://doi.org/10.63535/k9zztz30

  • El Papel del Álgebra Lineal en el Aprendizaje Profundo, en el Nivel de Bachillerato de la ciudad de Quito

    Williams Javier Solano Silva, Marjorie Estefania Cepeda Morales, Karina Natividad Yela Herrera, Alex Leonel Bernita Teran, Elsa Margoth Arguello García (Autor/a)
    199-217
    DOI: https://doi.org/10.63535/8kh44466

  • Desarrollo de la Inteligencia Emocional en la Educación Básica: Estrategias y beneficios

    Estrada Castro Milvia Viviana, Ordóñez Arcos Soraya Lourdes , Ruano Valenzuela Estefanía Liseth, Tatés Fernández Lucia Jannett (Autor/a)
    218-237
    DOI: https://doi.org/10.63535/nym3ep32
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