Sobre la revista

La Revista Científica Prospherus es una publicación digital de investigación multidisciplinar con periodicidad continua, que opera bajo un riguroso sistema de revisión por pares. Nuestro modelo de Acceso Abierto (Open Access) garantiza que todo el contenido esté disponible de forma gratuita para la comunidad global.

Invitamos a especialistas e investigadores a presentar artículos originales, revisiones sistemáticas e informes técnicos enfocados en temas específicos de las diversas áreas del conocimiento. Aunque el alcance es multidisciplinar, la revista mantiene un compromiso explícito con los más altos estándares éticos, alineándose con principios como la Declaración de Helsinki y las Recomendaciones del ICMJE.

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Número actual

Vol. 3 Núm. 2 (2026): Edición Frecuencia: Abril-Junio
Publicado: 2026-04-07

Artículos

  • Literatura en el aula: una alternativa didáctica para el desarrollo del pensamiento crítico

    Rosa Amable Calis Verdezoto, Mónica Anita Cáliz Verdezoto, Wuellington Isaul Chamaza Naveda, Gloria Piedad Cáliz Verdezoto, Marcia Isabel Monar Gaibor (Autor/a)
    1 - 21
    DOI: https://doi.org/10.63535/zee6j707

  • Ética y pensamiento crítico: estrategias didácticas para la alfabetización algorítmica en niños de Educación General Básica

    Lucia Virginia Toapanta Espín, Elizabeth Pito Marcillo, Carmen Verónica Loachamín Canchigña, Sonia Paola Tipanta Rosero, Liz Amparito Ruiz Pito, María Eugenia Melena Heredia (Autor/a)
    22 - 41
    DOI: https://doi.org/10.63535/bsd8w797

  • Educación emocional: diseño y validación de un programa de mindfulness para la reducción del estrés académico y la mejora del clima escolar en Educción General Básica

    Saant Rene Kajekai Juwa, Chamico kajekai Nixon Weligton, Marina del Carmen Chávez Albarrasin, Nubia Marilu Gómez Vega, Elizabeth Irene Jurado Moreira, Tiwi Mashutak Dalmacio Nanki (Autor/a)
    42 - 63
    DOI: https://doi.org/10.63535/w1sfpn97

  • Uso de recursos del entorno: herramienta pedagógica para fortalecer el aprendizaje de las ciencias naturales

    Paulina Alexandra Piguilli Obando, Graciela Mónica Vera Avilez, Jonathan Stalin Jiménez Quiñonez, Segundo Francisco Ruíz Caizaguano, Diego Javier Ortega Lárraga (Autor/a)
    64 - 82
    DOI: https://doi.org/10.63535/53fb4y83
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